Argumentative Text - XII.F.C

  

 

1. Identitas :

- Nama Guru        : Sarah Fonda, S.Pd.,Gr.

- Mapel Diampu    : Bahasa Inggris

- Hari/Tanggal      : Rabu/05-08-2026

- Kelas                  : XII F.C

- Materi                : Argumentative Text (Language Features)

 

2. Tujuan Pembelajaran

Merevisi, Menyajikan, dan Merefleksikan Teks Argumentatif

● Merevisi draf teks argumentatif mereka berdasarkan umpan balik dari guru dan teman sejawat untuk meningkatkan koherensi dan kohesi.

● Mempresentasikan teks argumentatif mereka di depan kelas dengan artikulasi yang jelas dan sikap persuasif.

● Merefleksikan proses penulisan dan penyampaian argumen serta mengidentifikasi area pengembangan diri di masa mendatang.

3. Ayat Al Qu’an yang berkaitan dengan materi pelajaran

Guru meminta peserta didik mengingat kembali tantangan dalam menulis teks argumentatif. Guru memotivasi bahwa menyampaikan kebenaran dan argumen yang adil secara lisan/tulisan adalah bagian dari ibadah dan komunikasi yang baik (muamalah).

QS. An-Nisa' (4): 135 — perintah menjadi penegak keadilan, menjadi saksi karena Allah, sekalipun terhadap diri sendiri, orang tua, atau kerabat; jangan mengikuti hawa nafsu sehingga menyimpang dari kebenaran.

Ayat ini sangat relevan dengan teks argumentatif — argumen yang baik harus berpijak pada keadilan dan kejujuran, bukan sekadar membela kepentingan pribadi atau kelompok, meski itu berat dilakukan.

4. Materi

Assalamu'alaikum warahmatullah wabarakatuh. . .

Hello sholih sholiha... well come back again in English Class.. 😍

Alright, today we're gonna continue our lesson about " Language Features of Argumentative Text"

Let's learn the following material:

5. Assessment

Deliver your argument relates to one of the topic that you have made on the last meeting!

6. Refleksi

Peserta didik menunjukkan sikap yang aktif pada saat tanya jawab di pertemuan sebelumnya. Sebagian besar peserta didik semangat dalam memberi respon dan jawaban.

Happy Learning  😊

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 

"A little progress each day adds up to big results"