Argumentative Text - XII

 

1. Identitas :

- Nama Guru        : Sarah Fonda, S.Pd.,Gr.

- Mapel Diampu    : Bahasa Inggris

- Hari/Tanggal        : Senin/27-07-2026

- Kelas                    : XII

- Materi                : Argumentative Text

 

2. Tujuan Pembelajaran

 (Mengenal Teks Argumentatif dan Isu E-Money)

• Mengidentifikasi fungsi sosial dan struktur umum teks argumentatif melalui analisis contoh teks dengan tepat.
• Mengidentifikasi isu-isu yang terkait dengan penggunaan e-money (keuntungan dan kerugian) dari berbagai sumber bacaan dengan cermat.

• Mengungkapkan ide dan pendapat awal tentang e-money secara lisan dengan lancar dan percaya diri.

3. Ayat Al Qu’an yang berkaitan dengan materi pelajaran

Guru menayangkan video singkat tentang transaksi e-money atau gambar "Tunai vs Non-Tunai". Guru memicu diskusi awal dengan mengaitkan kebesaran Allah SWT: "Allah SWT menyukai kemudahan bagi hamba-Nya, dan e-money menawarkan efisiensi. Namun, di sisi lain, ada tantangan berupa perilaku konsumtif atau ketimpangan akses teknologi. Mana yang lebih banyak membawa maslahat (kebaikan)? Mari kita bedah secara kritis melalui teks argumentatif hari ini."

4. Materi

Assalamu'alaikum warahmatullah wabarakatuh. . .

Hello sholih sholiha... well come back again in English Class.. 😍

Alright, today we're gonna continue our lesson about "Argumentative Text"

Let's learn the following material:

5. Assessment

Go to the link, https://www.youtube.com/watch?v=hUO1Qc9p7Jc

Identify social function and generic structures of the text in the video, then state one argument found from the video!

 

6. Refleksi

Peserta didik menunjukkan sikap yang aktif dan inisiatif pada saat tanya jawab di pertemuan sebelumnya

Happy Learning  😊

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh 

"A little progress each day adds up to big results"