MULTIMODAL TEXT (RECOUNT TEXT) - XI

 

*NAMA GURU            : SARAH FONDA, S.Pd., Gr.

*MATA PELAJARAN    : BAHASA INGGRIS           

*KELAS                      : XI

*PERTEMUAN            : 6 (semester ganjil)

*MATERI                    : Multimodal Text (Recount Text) 

*CP:

    Pada akhir fase F, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam berbagai jenis teks dengan berbagai macam topik kontekstual untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, dan target pemirsa/pembacanya. Peserta didik memproduksi teks lisan, tulisan dan visual dalam bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosakata yang lebih beragam untuk berdiskusi dan menyampaikan keinginan/perasaan/pendapat. Peserta didik memahami teks lisan, tulisan, dan visual untuk mempelajari sesuatu/mendapatkan informasi dan untuk hiburan. Pemahaman mereka terhadap teks semakin mendalam. Keterampilan inferensi tersirat ketika memahami informasi, dan kemampuan evaluasi berbagai jenis teks dalam bahasa Inggris sudah berkembang         

                                     

*TUJUAN PEMBELAJARAN:

Melalui proses pembelajaran menggunakan model pembelajaran discovery learning, peserta didik diharapkan mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan berdasarkan isi 'recount text' secara 'pair work' dengan benar.

*METODE    : Viewing - Reading - Writing 

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. . 

Morning my dear students... How's your life? Hopefully, you're always in a good condition. Aamiin.. 

Well, today we're gonna learn about "multimodal text (recount text).

*LET'S LEARN THE FOLLOWING LESSON:

RECOUNT TEXT

Read the example of informative text below! 

* CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN:

    1. Identify the structures of the text above!

        The answer :

                            the blue one: orientation

                            the yellow one: event

                            the green one: re-orientation

*LATIHAN SOAL:

    

    

        (The students will be given some questions in process of KBM)

HAPPY LEARNING 😊THANK YOU