OPINION - XI IPS 1 & IPA 4

1.      NAMA GURU                       : Sarah Fonda S.Pd, Gr.

2.      MATA PELAJARAN             : Bahasa Inggris

3.      KELAS                                   : XI

4.      PERTEMUAN                       : Ke-6 (Enam)

6.      3.2          menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pendapat dan pikiran, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan I  think,  I suppose,  in my opinion)

4.2          menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pendapat dan pikiran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

 

7.      TUJUAN PEMBELAJARAN: Melalui proses pembelajaran menggunakan metode inquiri dan strategi kooperatif,peserta didik diharapkan mampu membuat dialog meminta dan memberi opini berdasarkan situasi yang diberikan serta mempraktikannya secara lisan dengan baik dan benar.

8.      MATERI                                 : Asking and Giving Opinion

9.      METODE                               : Tanya jawab,diskusi

10.  STRATEGI                             : Inquiry Learning,Kooperative Learning

11.  PENGEMBANGAN MATERI :

A. Let's learn the following material:

    

 

B.     Watch this video

https://youtu.be/SOUjZqKMOSc

 

C.    TUGAS : form a group of up to 4 people, then make a dialogue video about asking and giving opinions, collected via the Google Drive link

       Submit here -->  TASK

OPINION - XI IPA

    

    NAMA GURU                       : Sarah Fonda S.Pd, Gr.

2.      MATA PELAJARAN            : Bahasa Inggris

3.      KELAS                                  : XI

4.      PERTEMUAN                       : Ke-5 (Lima)

5.      KD                                    :

3.2          menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pendapat dan pikiran, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan I  think,  I suppose,  in my opinion)

4.2          menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pendapat dan pikiran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

6.      TUJUAN PEMBELAJARAN:Melalui proses pembelajaran menggunakan model Communicative Leanguage, peserta didik dapat membuat dialog menggunakan ungkapan asking & giving opinion dan mempraktekan nya bersama teman sebangku 

7.      MATERI                                 : Asking and Giving Opinion

8.      METODE                               : Tanya jawab & diskusi

9.      STRATEGI                          : Communicative Leanguage Teaching (CLT) 

10.  PENGEMBANGAN MATERI :

        

   

LATIHAN SOAL / TUGAS : Create paragraph about asking and giving opinion with seatmates, then practice it in front of class with any theme.

Happy Learning 😊

OPINION - XI

   

    NAMA GURU                       : Sarah Fonda S.Pd, Gr.

2.      MATA PELAJARAN            : Bahasa Inggris

3.      KELAS                                  : XI

4.      PERTEMUAN                       : Ke-5 (Lima)

5.      KD                                    :

3.2          menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pendapat dan pikiran, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan I  think,  I suppose,  in my opinion)

4.2          menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pendapat dan pikiran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

6.      TUJUAN PEMBELAJARAN:Melalui proses pembelajaran menggunakan metode Communicative Leanguage Teaching, guru menjelaskan materi dan mengajak siswa untuk berdiskusi dalam pembelajaran mengenai materi yang di sampaikan yaitu asking and giving opinion.

7.      MATERI                                 : Asking and Giving Opinion

8.      METODE                               : Communicative Language Teaching (CLT)

9.      STRATEGI                             :Guru menjelaskan materi dan melakukan diskusi dengan siswa tentang asking and giving opinion, siswa diminta untuk berpendapat terkait materi yang di sampaikan.

10.  PENGEMBANGAN MATERI :

A.    URAIAN MATERI LEBIH SEMPURNA DI LENGKAPI MEDIA PEMBELAJARAN ( PPT, VIDEO/KONTENT):

        

   

LATIHAN SOAL / TUGAS : Berikut adalah latihan soal yang di gunakan untuk uji blok: Create paragraph about asking and giving opinion with seatmates, then practice it in front of class with any theme.

Happy Learning 😊

DESCRIPTIVE TEXT - X

*NAMA GURU    : SARAH FONDA, S.Pd., Gr.

*MATA PELAJARAN    : BAHASA INGGRIS              

*KELAS    : X

*PERTEMUAN    : 5

*CP:

    Pada akhir fase E, peserta didik membaca dan merespon berbagai macam teksseperti narasi, deskripsi, prosedur, eksposisi, recount, dan report. Mereka membaca untuk mempelajari sesuatu atau untuk mendapatkan informasi. Mereka mencari dan mengevaluasi detil spesifik dan inti dari berbagai macam jenis teks. Teks ini dapat berbentuk cetak atau digital, termasuk diantaranya teks visual, multimodal atau interaktif. Pemahaman mereka terhadap ide pokok, isu-isu atau pengembangan plot dalam berbagai macam teks mulai berkembang. Mereka mengidentifikasi tujuan penulis dan mengembangkan keterampilannya untuk melakukan inferensi sederhana dalam memahami informasi tersirat dalam teks                                              

*TUJUAN PEMBELAJARAN:

    Melalui pembelajaran menggunakan model Problem Based Learning, peserta didik mampu melakukan dialog bersama temannya terkait menanyakan kampung halaman secara jelas

*MATERI    : DESCRIPTIVE TEXT

*METODE    : TANYA JAWAB, DISKUSI

*STRATEGI    : PROBLEM BASED LEARNING

*LET'S LEARN THE FOLLLOWING MATERIAL:

    

*READ THE DESCRIPTIVE TEXT BELOW:

                        

    

*Doing TASK:

    With your partner do Q & A (Questioning and Answering), the topic is about describing hometown. The questions is not less than 4 questions!

     

    

    

HAPPY LEARNING 😊

THANK YOU

UB “SUGGESTION” - XI

                           

1. NAMA GURU             : Sarah Fonda S.Pd, Gr.

2.MATA PELAJARAN    : Bahasa Inggris

3.KELAS                      : XI 

4.PERTEMUAN            : Ke-4 (Empat)

5.KD                          :  

     3.1. Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan Tindakan memberi dan meminta informasi terkait saran dan tawaran, sesuai dengan konteks penggunaannya.

    4.1. Menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana yang melibatkan Tindakan memberi dan meminta informasi terkait saran dan tawaran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang baik dan benar

6. 

  TUJUAN PEMBELAJARAN:    Melalui proses pembelajaran menggunakan metode Taks-Based Leanguage Teaching, peserta didik diharapkan mampu mengerjakan soal yang diberikan dengan tujuan untuk mengetahui seberapa paham siswa terkait materi pembelajaran yang telah di ajarkan pada pertemuan sebelumnya.

7. MATERI                                 : Asking and Giving Suggestion

8. METODE                               : Taks-Based Leanguage Teaching

9. STRATEGI                        :Siswa diberikan soal sebanyak 30 soal dengan bentuk soal pilihan ganda.

10. PENGEMBANGAN MATERI :

A.    URAIAN MATERI :Tidak ada uraian materi hanya memberikan soal uji blok.

B.     CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN: 

    Kisi kisi Uji blok melingkupi, meaning of asking, giving, accepting and rejecting suggestion, dialog of asking suggestion, dialog of giving suggestion, dialog of accepting suggestion, dialog of rejecting suggestion

C.     LATIHAN SOAL / TUGAS : Berikut adalah latihan soal yang di gunakan untuk uji blok

1.      “what do you think about the yellow T-shirt” 

It’s a kind of expression of …….

A. giving offer                                    D. Giving suggestion 

B. Accepting Offer                             E. Asking suggestion 

                C. Refusing offer

    

HAPPY LEARNING

GOOD LUCK 💪

UB “SUGGESTION” - XI

                          

1. NAMA GURU             : Sarah Fonda S.Pd, Gr.

2.MATA PELAJARAN    : Bahasa Inggris

3.KELAS                      : XI 

4.PERTEMUAN            : Ke-4 (Empat)

5.KD                          :  

     3.1. Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan Tindakan memberi dan meminta informasi terkait saran dan tawaran, sesuai dengan konteks penggunaannya.

    4.1. Menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana yang melibatkan Tindakan memberi dan meminta informasi terkait saran dan tawaran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang baik dan benar

6. 

  TUJUAN PEMBELAJARAN:    Melalui proses pembelajaran menggunakan metode Taks-Based Leanguage Teaching, peserta didik diharapkan mampu mengerjakan soal yang diberikan dengan tujuan untuk mengetahui seberapa paham siswa terkait materi pembelajaran yang telah di ajarkan pada pertemuan sebelumnya.

7. MATERI                                 : Asking and Giving Suggestion

8. METODE                               : Taks-Based Leanguage Teaching

9. STRATEGI                        :Siswa diberikan soal sebanyak 30 soal dengan bentuk soal pilihan ganda.

10. PENGEMBANGAN MATERI :

A.    URAIAN MATERI :Tidak ada uraian materi hanya memberikan soal uji blok.

B.     CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN: 

    Kisi kisi Uji blok melingkupi, meaning of asking, giving, accepting and rejecting suggestion, dialog of asking suggestion, dialog of giving suggestion, dialog of accepting suggestion, dialog of rejecting suggestion

C.     LATIHAN SOAL / TUGAS : Berikut adalah latihan soal yang di gunakan untuk uji blok

1.      “what do you think about the yellow T-shirt” 

It’s a kind of expression of …….

A. giving offer                                    D. Giving suggestion 

B. Accepting Offer                             E. Asking suggestion 

                C. Refusing offer

    

HAPPY LEARNING

GOOD LUCK 💪