Descriptive Text (Writing & Doing Presentation) - X

   

 

*NAMA GURU            : SARAH FONDA, S.Pd., Gr.

*MATA PELAJARAN    : BAHASA INGGRIS           

*KELAS                      : X

*PERTEMUAN            : 6 (semester ganjil)

*Materi                     : Descriptive Text

*CP:

Pada akhir Fase F, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam berbagai jenis teks dengan berbagai macam topik kontekstual untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, dan target pemirsa/pembacanya. Peserta didik memproduksi teks lisan, tulisan dan visual dalam bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosakata yang lebih beragam untuk berdiskusi dan menyampaikan keinginan/perasaan/pendapat. Peserta didik memahami teks lisan, tulisan, dan visual untuk mempelajari sesuatu/mendapatkan informasi dan untuk hiburan. Pemahaman mereka terhadap teks semakin mendalam. Keterampilan inferensi tersirat ketika memahami informasi, dan kemampuan evaluasi berbagai jenis teks dalam bahasa Inggris sudah berkembang

                                     

*TUJUAN PEMBELAJARAN:

     Pada akhir pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu menyusun teks secara runtut & menarik dengan tema olahraga atau atlit yang mengikuti acuan struktur teks deskripsi, serta mampu mempresentasikannya secara jelas

     *METODE    :  Diskusi Kelompok, Penulisan Berpemandu (Guided Writing), Presentasi

Assalamu'alaikum warahmatullah wabarakatuh. . .

Hello sholih sholiha... well come back again in English Class.. 😍

How's your condition? Hopefully, you're always in a good condition and happy all the time. Don't forget to always keep your prayer five times in a day.. 

Aamiin allahumma aamiin..

Alright, today we're gonna learn about "Descriptive

Text"

*LET'S LEARN THE FOLLOWING MATERIAL:

click this link ---> 

 https://drive.google.com/file/d/1_33d5fG_Q3q-kNA3UcmlLZH4jFQ1kBUY/view?usp=sharing

Task:

Do in a group. Make a descriptive text about one of sport or athlete. Put the structures for each paragraph on the text! Then present it in front of the class! 

                         

HAPPY LEARNING 😊THANK YOU

Narrative Text (Writing n Doing Presentation) - XII

        

*NAMA GURU            : SARAH FONDA, S.Pd., Gr.

*MATA PELAJARAN    : BAHASA INGGRIS           

*KELAS                      : XII

*PERTEMUAN            : 5 (semester ganjil)

*Materi                     : Narrative Text

*CP:

Pada akhir Fase F, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam berbagai jenis teks dengan berbagai macam topik kontekstual untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, dan target pemirsa/pembacanya. Peserta didik memproduksi teks lisan, tulisan dan visual dalam bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosakata yang lebih beragam untuk berdiskusi dan menyampaikan keinginan/perasaan/pendapat. Peserta didik memahami teks lisan, tulisan, dan visual untuk mempelajari sesuatu/mendapatkan informasi dan untuk hiburan. Pemahaman mereka terhadap teks semakin mendalam. Keterampilan inferensi tersirat ketika memahami informasi, dan kemampuan evaluasi berbagai jenis teks dalam bahasa Inggris sudah berkembang

                                     

*TUJUAN PEMBELAJARAN:

•    Peserta didik mampu membuat teks narasi dengan tema saving energy dengan mengikuti runtutan dari struktur teks narasi secara benar. Kemudian presentasi di depan kelas. 

     *METODE    :  Diskusi Kelompok, Penulisan Berpemandu (Guided Writing)

Assalamu'alaikum warahmatullah wabarakatuh. . .

Hello sholih sholiha... well come back again in English Class.. 😍

How's your condition? Hopefully, you're always in a good condition and happy all the time. Don't forget to always keep your prayer five times in a day.. 

Aamiin allahumma aamiin..

Alright, today we're gonna learn about "Narrative Text"

*LET'S LEARN THE FOLLOWING MATERIAL:

click this link ---> 

 https://docs.google.com/presentation/d/1vSW4ibG-VnMN7lWuHQvK5Ynm28V87kEi/edit?usp=sharing&ouid=102839837731924367165&rtpof=true&sd=true

Task:

Do in a group. Make a narrative text with the theme "saving energy". Put the structures of narrative text for each paragraph on the text! Then present it in front of the class! 

                         

HAPPY LEARNING 😊THANK YOU

Descriptive Text (Writing n Doing Presentation) - X

  

 

*NAMA GURU            : SARAH FONDA, S.Pd., Gr.

*MATA PELAJARAN    : BAHASA INGGRIS           

*KELAS                      : X

*PERTEMUAN            : 6 (semester ganjil)

*Materi                     : Descriptive Text

*CP:

Pada akhir Fase F, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam berbagai jenis teks dengan berbagai macam topik kontekstual untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, dan target pemirsa/pembacanya. Peserta didik memproduksi teks lisan, tulisan dan visual dalam bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosakata yang lebih beragam untuk berdiskusi dan menyampaikan keinginan/perasaan/pendapat. Peserta didik memahami teks lisan, tulisan, dan visual untuk mempelajari sesuatu/mendapatkan informasi dan untuk hiburan. Pemahaman mereka terhadap teks semakin mendalam. Keterampilan inferensi tersirat ketika memahami informasi, dan kemampuan evaluasi berbagai jenis teks dalam bahasa Inggris sudah berkembang

                                     

*TUJUAN PEMBELAJARAN:

     Pada akhir pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu menyusun teks secara runtut serta menarik dengan tema olahraga atau atlit dan mengikuti acuan struktur teks deskripsi.

     *METODE    :  Diskusi Kelompok, Penulisan Berpemandu (Guided Writing), Presentasi

Assalamu'alaikum warahmatullah wabarakatuh. . .

Hello sholih sholiha... well come back again in English Class.. 😍

How's your condition? Hopefully, you're always in a good condition and happy all the time. Don't forget to always keep your prayer five times in a day.. 

Aamiin allahumma aamiin..

Alright, today we're gonna learn about "Descriptive

Text"

*LET'S LEARN THE FOLLOWING MATERIAL:

click this link ---> 

 https://drive.google.com/file/d/1_33d5fG_Q3q-kNA3UcmlLZH4jFQ1kBUY/view?usp=sharing

Task:

Do in a group. Make a descriptive text about one of sport or athlete. Put the structures for each paragraph on the text! Then present it in front of the class! 

                         

HAPPY LEARNING 😊THANK YOU

Narrative Text (Writing & Presentasi) - XII

       

*NAMA GURU            : SARAH FONDA, S.Pd., Gr.

*MATA PELAJARAN    : BAHASA INGGRIS           

*KELAS                      : XII

*PERTEMUAN            : 5 (semester ganjil)

*Materi                     : Narrative Text

*CP:

Pada akhir Fase F, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam berbagai jenis teks dengan berbagai macam topik kontekstual untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, dan target pemirsa/pembacanya. Peserta didik memproduksi teks lisan, tulisan dan visual dalam bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosakata yang lebih beragam untuk berdiskusi dan menyampaikan keinginan/perasaan/pendapat. Peserta didik memahami teks lisan, tulisan, dan visual untuk mempelajari sesuatu/mendapatkan informasi dan untuk hiburan. Pemahaman mereka terhadap teks semakin mendalam. Keterampilan inferensi tersirat ketika memahami informasi, dan kemampuan evaluasi berbagai jenis teks dalam bahasa Inggris sudah berkembang

                                     

*TUJUAN PEMBELAJARAN:

•    Peserta didik mampu membuat teks narasi dengan tema saving energy dengan mengikuti runtutan dari struktur teks narasi secara benar. Kemudian presentasi di depan kelas. 

     *METODE    :  Diskusi Kelompok, Penulisan Berpemandu (Guided Writing)

Assalamu'alaikum warahmatullah wabarakatuh. . .

Hello sholih sholiha... well come back again in English Class.. 😍

How's your condition? Hopefully, you're always in a good condition and happy all the time. Don't forget to always keep your prayer five times in a day.. 

Aamiin allahumma aamiin..

Alright, today we're gonna learn about "Narrative Text"

*LET'S LEARN THE FOLLOWING MATERIAL:

click this link ---> 

 https://docs.google.com/presentation/d/1vSW4ibG-VnMN7lWuHQvK5Ynm28V87kEi/edit?usp=sharing&ouid=102839837731924367165&rtpof=true&sd=true

Task:

Do in a group. Make a narrative text with the theme "saving energy". Put the structures of narrative text for each paragraph on the text! Then present it in front of the class! 

                         

HAPPY LEARNING 😊THANK YOU

Descriptive Text (Writing & Presentation) - X

 

 

*NAMA GURU            : SARAH FONDA, S.Pd., Gr.

*MATA PELAJARAN    : BAHASA INGGRIS           

*KELAS                      : X

*PERTEMUAN            : 6 (semester ganjil)

*Materi                     : Descriptive Text

*CP:

Pada akhir Fase F, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam berbagai jenis teks dengan berbagai macam topik kontekstual untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, dan target pemirsa/pembacanya. Peserta didik memproduksi teks lisan, tulisan dan visual dalam bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosakata yang lebih beragam untuk berdiskusi dan menyampaikan keinginan/perasaan/pendapat. Peserta didik memahami teks lisan, tulisan, dan visual untuk mempelajari sesuatu/mendapatkan informasi dan untuk hiburan. Pemahaman mereka terhadap teks semakin mendalam. Keterampilan inferensi tersirat ketika memahami informasi, dan kemampuan evaluasi berbagai jenis teks dalam bahasa Inggris sudah berkembang

                                     

*TUJUAN PEMBELAJARAN:

     Pada akhir pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu menyusun teks secara runtut serta menarik dengan tema olahraga atau atlit dan mengikuti acuan struktur teks deskripsi.

     *METODE    :  Diskusi Kelompok, Penulisan Berpemandu (Guided Writing), Presentasi

Assalamu'alaikum warahmatullah wabarakatuh. . .

Hello sholih sholiha... well come back again in English Class.. 😍

How's your condition? Hopefully, you're always in a good condition and happy all the time. Don't forget to always keep your prayer five times in a day.. 

Aamiin allahumma aamiin..

Alright, today we're gonna learn about "Descriptive

Text"

*LET'S LEARN THE FOLLOWING MATERIAL:

click this link ---> 

 https://drive.google.com/file/d/1_33d5fG_Q3q-kNA3UcmlLZH4jFQ1kBUY/view?usp=sharing

Task:

Do in a group. Make a descriptive text about one of sport or athlete. Put the structures for each paragraph on the text! Then present it in front of the class! 

                         

HAPPY LEARNING 😊THANK YOU

Narrative Text (Writing) - XII

      

*NAMA GURU            : SARAH FONDA, S.Pd., Gr.

*MATA PELAJARAN    : BAHASA INGGRIS           

*KELAS                      : XII

*PERTEMUAN            : 5 (semester ganjil)

*Materi                     : Narrative Text

*CP:

Pada akhir Fase F, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam berbagai jenis teks dengan berbagai macam topik kontekstual untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, dan target pemirsa/pembacanya. Peserta didik memproduksi teks lisan, tulisan dan visual dalam bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosakata yang lebih beragam untuk berdiskusi dan menyampaikan keinginan/perasaan/pendapat. Peserta didik memahami teks lisan, tulisan, dan visual untuk mempelajari sesuatu/mendapatkan informasi dan untuk hiburan. Pemahaman mereka terhadap teks semakin mendalam. Keterampilan inferensi tersirat ketika memahami informasi, dan kemampuan evaluasi berbagai jenis teks dalam bahasa Inggris sudah berkembang

                                     

*TUJUAN PEMBELAJARAN:

      ●   Peserta didik mampu membuat kalimat dalam bentuk Simple Past Tense 

•    Peserta didik mampu membuat teks narasi dengan tema saving energy dan mengikuti runtutan dari struktur teks narasi secara benar.

     *METODE    :  Diskusi Kelompok, Penulisan Berpemandu (Guided Writing)

Assalamu'alaikum warahmatullah wabarakatuh. . .

Hello sholih sholiha... well come back again in English Class.. 😍

How's your condition? Hopefully, you're always in a good condition and happy all the time. Don't forget to always keep your prayer five times in a day.. 

Aamiin allahumma aamiin..

Alright, today we're gonna learn about "Narrative Text"

*LET'S LEARN THE FOLLOWING MATERIAL:

click this link ---> 

 https://docs.google.com/presentation/d/1vSW4ibG-VnMN7lWuHQvK5Ynm28V87kEi/edit?usp=sharing&ouid=102839837731924367165&rtpof=true&sd=true

Task:

Do in a group. Make a narrative text with the theme "saving energy". Put the structures of narrative text for each paragraph on the text!

                         

HAPPY LEARNING 😊THANK YOU

Descriptive Text (Writing) - X

 

*NAMA GURU            : SARAH FONDA, S.Pd., Gr.

*MATA PELAJARAN    : BAHASA INGGRIS           

*KELAS                      : X

*PERTEMUAN            : 5 (semester ganjil)

*Materi                     : Descriptive Text

*CP:

Pada akhir Fase F, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam berbagai jenis teks dengan berbagai macam topik kontekstual untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, dan target pemirsa/pembacanya. Peserta didik memproduksi teks lisan, tulisan dan visual dalam bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosakata yang lebih beragam untuk berdiskusi dan menyampaikan keinginan/perasaan/pendapat. Peserta didik memahami teks lisan, tulisan, dan visual untuk mempelajari sesuatu/mendapatkan informasi dan untuk hiburan. Pemahaman mereka terhadap teks semakin mendalam. Keterampilan inferensi tersirat ketika memahami informasi, dan kemampuan evaluasi berbagai jenis teks dalam bahasa Inggris sudah berkembang

                                     

*TUJUAN PEMBELAJARAN:

     Pada akhir pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu menyusun teks secara runtut serta menarik dengan tema olahraga atau atlit dan mengikuti acuan struktur teks descripsi.

     *METODE    :  Diskusi Kelompok, Penulisan Berpemandu (Guided Writing)

Assalamu'alaikum warahmatullah wabarakatuh. . .

Hello sholih sholiha... well come back again in English Class.. 😍

How's your condition? Hopefully, you're always in a good condition and happy all the time. Don't forget to always keep your prayer five times in a day.. 

Aamiin allahumma aamiin..

Alright, today we're gonna learn about "Descriptive

Text"

*LET'S LEARN THE FOLLOWING MATERIAL:

click this link ---> 

 https://drive.google.com/file/d/1_33d5fG_Q3q-kNA3UcmlLZH4jFQ1kBUY/view?usp=sharing

Task:

Do in a group. Make a descriptive text about one of sport or athlete. Put the structures for each paragraph on the text!

                         

HAPPY LEARNING 😊THANK YOU

Language Features of Descriptive Text - X

   

*NAMA GURU            : SARAH FONDA, S.Pd., Gr.

*MATA PELAJARAN    : BAHASA INGGRIS           

*KELAS                      : X

*PERTEMUAN            : 4 (semester ganjil)

*Materi                     : Descriptive Text

*CP:

Pada akhir Fase F, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam berbagai jenis teks dengan berbagai macam topik kontekstual untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, dan target pemirsa/pembacanya. Peserta didik memproduksi teks lisan, tulisan dan visual dalam bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosakata yang lebih beragam untuk berdiskusi dan menyampaikan keinginan/perasaan/pendapat. Peserta didik memahami teks lisan, tulisan, dan visual untuk mempelajari sesuatu/mendapatkan informasi dan untuk hiburan. Pemahaman mereka terhadap teks semakin mendalam. Keterampilan inferensi tersirat ketika memahami informasi, dan kemampuan evaluasi berbagai jenis teks dalam bahasa Inggris sudah berkembang

                                     

*TUJUAN PEMBELAJARAN:

     Pada akhir pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi informasi utama dan rinci dalam teks deskriptif tentang pengalaman menyaksikan acara olahraga, menggunakan kosakata serta struktur kebahasaan yang sesuai untuk menulis teks deskriptif, dan menyusun teks secara runtut serta menarik berdasarkan pengalaman pribadi atau imajinasi. Selain itu, peserta didik juga mampu mempresentasikan hasil tulisan secara lisan dalam kelompok kecil serta memberikan dan menerima umpan balik secara kolaboratif terhadap tulisan teman.

     *METODE    :  Tanya jawab, diskusi Kelompok, Penulisan Berpemandu (Guided Writing), Presentasi

Assalamu'alaikum warahmatullah wabarakatuh. . .

Hello sholih sholiha... well come back again in English Class.. 😍

How's your condition? Hopefully, you're always in a good condition and happy all the time. Don't forget to always keep your prayer five times in a day.. 

Aamiin allahumma aamiin..

Alright, today we're gonna learn about "Descriptive

Text"

*LET'S LEARN THE FOLLOWING MATERIAL:

click this link ---> 

 https://drive.google.com/file/d/12yDSEa1dStxP5NVEEO0kNz58KyYjCj5y/view?usp=sharing

                         

HAPPY LEARNING 😊THANK YOU

Language Features of Descriptive Text - X

  

*NAMA GURU            : SARAH FONDA, S.Pd., Gr.

*MATA PELAJARAN    : BAHASA INGGRIS           

*KELAS                      : X

*PERTEMUAN            : 4 (semester ganjil)

*Materi                     : Descriptive Text

*CP:

Pada akhir Fase F, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam berbagai jenis teks dengan berbagai macam topik kontekstual untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, dan target pemirsa/pembacanya. Peserta didik memproduksi teks lisan, tulisan dan visual dalam bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosakata yang lebih beragam untuk berdiskusi dan menyampaikan keinginan/perasaan/pendapat. Peserta didik memahami teks lisan, tulisan, dan visual untuk mempelajari sesuatu/mendapatkan informasi dan untuk hiburan. Pemahaman mereka terhadap teks semakin mendalam. Keterampilan inferensi tersirat ketika memahami informasi, dan kemampuan evaluasi berbagai jenis teks dalam bahasa Inggris sudah berkembang

                                     

*TUJUAN PEMBELAJARAN:

     Pada akhir pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi informasi utama dan rinci dalam teks deskriptif tentang pengalaman menyaksikan acara olahraga, menggunakan kosakata serta struktur kebahasaan yang sesuai untuk menulis teks deskriptif, dan menyusun teks secara runtut serta menarik berdasarkan pengalaman pribadi atau imajinasi. Selain itu, peserta didik juga mampu mempresentasikan hasil tulisan secara lisan dalam kelompok kecil serta memberikan dan menerima umpan balik secara kolaboratif terhadap tulisan teman.

     *METODE    :  Tanya jawab, diskusi Kelompok, Penulisan Berpemandu (Guided Writing), Presentasi

Assalamu'alaikum warahmatullah wabarakatuh. . .

Hello sholih sholiha... well come back again in English Class.. 😍

How's your condition? Hopefully, you're always in a good condition and happy all the time. Don't forget to always keep your prayer five times in a day.. 

Aamiin allahumma aamiin..

Alright, today we're gonna learn about "Descriptive

Text"

*LET'S LEARN THE FOLLOWING MATERIAL:

click this link ---> 

 https://drive.google.com/file/d/12yDSEa1dStxP5NVEEO0kNz58KyYjCj5y/view?usp=sharing

                         

HAPPY LEARNING 😊THANK YOU