A PROCEDURE TEXT - XII

 

*NAMA GURU            : SARAH FONDA, S.Pd., Gr.

*MATA PELAJARAN    : BAHASA INGGRIS           

*KELAS                      : Xii

*PERTEMUAN            : 2

Materi                      : Procedure Text

*KD:

3.6          membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks prosedur lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait manual penggunaan teknologi dan kiat-kiat (tips), pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya

4.6 menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks prosedur lisan dan tulis, dalam bentuk manual terkait penggunaan teknologi dan kiat-kiat (tips)

          

                                     

*TUJUAN PEMBELAJARAN:

      Melalui proses pembelajaran menggunakan model pembelajaran communicative learning, peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks prosedur secara benar.

*METODE    : Tanya Jawab

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. . 

Hello my dear students... Nice to meet you again? How's your feeling today after having weekend yesterday? Hopefully, you're feeling great. Aamiin.. 

Alright, today we're gonna learn about "Procedure Text".

*Let's read and understand the following material:

    A Procedure Text

*Let's read the following example of procedure text!

*And then, do the exercise!

    

Find out the social  function, generic structures, and language features!

    

    

    

HAPPY LEARNING 😊THANK YOU

Expression of How to Start, Continue, & End/Close A Transactional Conversation

   

*NAMA GURU            : SARAH FONDA, S.Pd., Gr.

*MATA PELAJARAN    : BAHASA INGGRIS           

*KELAS                      : XI 

*PERTEMUAN            : 2 (semester genap)

*Materi                     : Expression of How to Start, Continue, & End/Close A Transactional Conversation

*CP:

Pada akhir Fase ini, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam berbagai jenis teks dengan berbagai macam topik kontekstual untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, dan target pemirsa/pembacanya. Peserta didik memproduksi teks lisan, tulisan dan visual dalam Bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosakata yang lebih beragam untuk berdiskusi dan menyampaikan keinginan/perasaan/pendapat. Peserta didik memahami teks lisan, tulisan, dan visual untuk mempelajari sesuatu/mendapatkan informasi dan untuk hiburan. Pemahaman mereka terhadap teks semakin mendalam. Keterampilan inferensi tersirat ketika memahami informasi, dan kemampuan evaluasi berbagai jenis teks dalam bahasa Inggris sudah berkembang

                                     

*TUJUAN PEMBELAJARAN:

      Dengan menggunakan model pembelajaran contextual learning, melalui metode tanya jawab & listening, peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi "expression of how to start, continue, & end/close a transactional conversation from the video"

     *METODE    : Tanya jawab dan listening 

Assalamu'alaikum warahmatullah wabarakatuh. . .

Hello sholih sholiha... well come back again in English Class.. 😍

How's your condition? Hopefully, you're always in a good condition and happy all the time. Don't forget to always keep your prayer five times in a day.. 

Aamiin allahumma aamiin..

Alright, today we're gonna learn about "Expression of How to Start, Continue, & End/Close A Transactional Conversation"

*LET'S LEARN THE FOLLOWING MATERIAL:

    Please click this link --> Let's learn!

*CONTOH SOAL:

Watch this video! Try to identify the expression of how to start, continue, & end/close a transactional conversation!

The Answer:

    Expression of how to start: "May I ask for your help with something, Rico?

    Expression of how to continue: "I see and what happens next

    Expression of how to end:  

                            

LATIHAN SOAL:

Watch this video!

                                                              

  

HAPPY LEARNING 😊THANK YOU

Expression of How to Start, Continue, & End A Conversation - XI

  

*NAMA GURU            : SARAH FONDA, S.Pd., Gr.

*MATA PELAJARAN    : BAHASA INGGRIS           

*KELAS                      : XI 

*PERTEMUAN            : 2 (semester genap)

*Materi                     : Expression of How to Start, Continue, & End/Close A                                              Transactional Conversation

*CP:

Pada akhir Fase ini, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam berbagai jenis teks dengan berbagai macam topik kontekstual untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, dan target pemirsa/pembacanya. Peserta didik memproduksi teks lisan, tulisan dan visual dalam Bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosakata yang lebih beragam untuk berdiskusi dan menyampaikan keinginan/perasaan/pendapat. Peserta didik memahami teks lisan, tulisan, dan visual untuk mempelajari sesuatu/mendapatkan informasi dan untuk hiburan. Pemahaman mereka terhadap teks semakin mendalam. Keterampilan inferensi tersirat ketika memahami informasi, dan kemampuan evaluasi berbagai jenis teks dalam bahasa Inggris sudah berkembang

                                     

*TUJUAN PEMBELAJARAN:

      Dengan menggunakan model pembelajaran contextual learning, melalui metode tanya jawab & listening, peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi "expression of how to start, continue, & end/close a transactional conversation from the video"

     *METODE    : Tanya jawab dan listening 

Assalamu'alaikum warahmatullah wabarakatuh. . .

Hello sholih sholiha... well come back again in English Class.. 😍

How's your condition? Hopefully, you're always in a good condition and happy all the time. Don't forget to always keep your prayer five times in a day.. 

Aamiin allahumma aamiin..

Alright, today we're gonna learn about "Expression of How to Start, Continue, & End/Close A Transactional Conversation"

*LET'S LEARN THE FOLLOWING MATERIAL:

    Please click this link --> Let's learn!

*CONTOH SOAL:

Watch this video! Try to identify the expression of how to start, continue, & end/close a transactional conversation!

The Answer:

    Expression of how to start: "May I ask for your help with something, Rico?

    Expression of how to continue: "I see and what happens next

    Expression of how to end:  

                            

LATIHAN SOAL:

Watch this video!

                                                              

  

HAPPY LEARNING 😊THANK YOU

Procedure Text - XII IPS 1, IPA 2

*NAMA GURU            : SARAH FONDA, S.Pd., Gr.

*MATA PELAJARAN    : BAHASA INGGRIS           

*KELAS                      : Xii

*PERTEMUAN            : 2

Materi                      : Procedure Text

*KD:

3.6          membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks prosedur lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait manual penggunaan teknologi dan kiat-kiat (tips), pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya

4.6 menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks prosedur lisan dan tulis, dalam bentuk manual terkait penggunaan teknologi dan kiat-kiat (tips)

          

                                     

*TUJUAN PEMBELAJARAN:

      Melalui proses pembelajaran menggunakan model pembelajaran communicative learning, peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks prosedur secara benar.

*METODE    : Tanya Jawab

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. . 

Hello my dear students... Nice to meet you again? How's your feeling today after having weekend yesterday? Hopefully, you're feeling great. Aamiin.. 

Alright, today we're gonna learn about "Procedure Text".

*Let's read and understand the following material:

    A Procedure Text

*Let's read the following example of procedure text!

*And then, do the exercise!

    

Find out the social  function, generic structures, and language features!

    

    

    

HAPPY LEARNING 😊THANK YOU

Expression of How to Start, Contonue, End A Conversatio - XI

  

*NAMA GURU            : SARAH FONDA, S.Pd., Gr.

*MATA PELAJARAN    : BAHASA INGGRIS           

*KELAS                      : XI

*PERTEMUAN            : 2 (semester genap)

*Materi                     : Expression of How to Start, Continue, & End/Close A                                              Transactional Conversation

*CP:

Pada akhir Fase ini, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam berbagai jenis teks dengan berbagai macam topik kontekstual untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, dan target pemirsa/pembacanya. Peserta didik memproduksi teks lisan, tulisan dan visual dalam Bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosakata yang lebih beragam untuk berdiskusi dan menyampaikan keinginan/perasaan/pendapat. Peserta didik memahami teks lisan, tulisan, dan visual untuk mempelajari sesuatu/mendapatkan informasi dan untuk hiburan. Pemahaman mereka terhadap teks semakin mendalam. Keterampilan inferensi tersirat ketika memahami informasi, dan kemampuan evaluasi berbagai jenis teks dalam bahasa Inggris sudah berkembang

                                     

*TUJUAN PEMBELAJARAN:

      Dengan menggunakan model pembelajaran discovery and contextual learning, melalui metode tanya jawab & listening, peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi "expression of how to start, continue, & end/close a transactional conversation

     *METODE    : Tanya jawab dan listening 

Assalamu'alaikum warahmatullah wabarakatuh. . .

Morning my dear students... It's great to be here... 😍

How's your life? Hopefully, you're always in a good condition and you always keep your prayer five times in a day.. 

Aamiin allahumma aamiin..

Well, today we're gonna learn about "Expression of How to Start, Continue, & End/Close A Transactional Conversation"

*LET'S LEARN THE FOLLOWING MATERIAL:

    Please click this link --> Let's learn!

*CONTOH SOAL:

Watch this video!

                            

LATIHAN SOAL:

Watch this video!

                                                              

  

HAPPY LEARNING 😊THANK YOU

Expression of How to Start, Continue, & End A Transactional Conversation - XI

 

*NAMA GURU            : SARAH FONDA, S.Pd., Gr.

*MATA PELAJARAN    : BAHASA INGGRIS           

*KELAS                      : XI

*PERTEMUAN            : 2 (semester genap)

*Materi                     : Expression of How to Start, Continue, & End/Close A                                              Transactional Conversation

*CP:

Pada akhir Fase ini, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam berbagai jenis teks dengan berbagai macam topik kontekstual untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, dan target pemirsa/pembacanya. Peserta didik memproduksi teks lisan, tulisan dan visual dalam Bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosakata yang lebih beragam untuk berdiskusi dan menyampaikan keinginan/perasaan/pendapat. Peserta didik memahami teks lisan, tulisan, dan visual untuk mempelajari sesuatu/mendapatkan informasi dan untuk hiburan. Pemahaman mereka terhadap teks semakin mendalam. Keterampilan inferensi tersirat ketika memahami informasi, dan kemampuan evaluasi berbagai jenis teks dalam bahasa Inggris sudah berkembang

                                     

*TUJUAN PEMBELAJARAN:

      Dengan menggunakan model pembelajaran discovery and contextual learning, melalui metode tanya jawab & listening, peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi "expression of how to start, continue, & end/close a transactional conversation

     *METODE    : Tanya jawab dan listening 

Assalamu'alaikum warahmatullah wabarakatuh. . .

Morning my dear students... It's great to be here... 😍

How's your life? Hopefully, you're always in a good condition and you always keep your prayer five times in a day.. 

Aamiin allahumma aamiin..

Well, today we're gonna learn about "Expression of How to Start, Continue, & End/Close A Transactional Conversation"

*LET'S LEARN THE FOLLOWING MATERIAL:

    Please click this link --> Let's learn!

*CONTOH SOAL:

Watch this video!

                            

LATIHAN SOAL:

Watch this video!

                                                              

  

HAPPY LEARNING 😊THANK YOU

Expression of How to Start, Continue, & End/Close A Transactional Conversation - XI

*NAMA GURU            : SARAH FONDA, S.Pd., Gr.

*MATA PELAJARAN    : BAHASA INGGRIS           

*KELAS                      : XI.3 & XI.4

*PERTEMUAN            : 2 (semester genap)

*Materi                     : Expression of How to Start, Continue, & End/Close A                                              Transactional Conversation

*CP:

Pada akhir Fase ini, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam berbagai jenis teks dengan berbagai macam topik kontekstual untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, dan target pemirsa/pembacanya. Peserta didik memproduksi teks lisan, tulisan dan visual dalam Bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosakata yang lebih beragam untuk berdiskusi dan menyampaikan keinginan/perasaan/pendapat. Peserta didik memahami teks lisan, tulisan, dan visual untuk mempelajari sesuatu/mendapatkan informasi dan untuk hiburan. Pemahaman mereka terhadap teks semakin mendalam. Keterampilan inferensi tersirat ketika memahami informasi, dan kemampuan evaluasi berbagai jenis teks dalam bahasa Inggris sudah berkembang

                                     

*TUJUAN PEMBELAJARAN:

      Dengan menggunakan model pembelajaran discovery and contextual learning, melalui metode tanya jawab & listening, peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi "expression of how to start, continue, & end/close a transactional conversation

     *METODE    : Tanya jawab dan listening 

Assalamu'alaikum warahmatullah wabarakatuh. . .

Morning my dear students... It's great to be here... 😍

How's your life? Hopefully, you're always in a good condition and you always keep your prayer five times in a day.. 

Aamiin allahumma aamiin..

Well, today we're gonna learn about "Expression of How to Start, Continue, & End/Close A Transactional Conversation"

*LET'S LEARN THE FOLLOWING MATERIAL:

    Please click this link --> Let's learn!

*CONTOH SOAL:

Watch this video!

                            

LATIHAN SOAL:

Watch this video!

                                                              

  

HAPPY LEARNING 😊THANK YOU