Common Expression for Help - XII

  

*NAMA GURU            : SARAH FONDA, S.Pd., Gr.

*MATA PELAJARAN    : BAHASA INGGRIS           

*KELAS                      : XII IPA 4

*PERTEMUAN            : 3 (semester ganjil)

*Materi                      : Common Expression for Help

*KD:

3.1          menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan May I help you?, What can I do for you? What if ...?

4.1          menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan tindakan menawarkan jasa, dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

                                     

*TUJUAN PEMBELAJARAN:

      Melalui model pembelajaran communicative learning dengan memahami isi uraian materi dan pengamatan video, peserta didik diharapkan dapat menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya

*METODE    : Tanya jawab dan diskusi 

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. . 

Morning my dear students... How's your life? Hopefully, you're always in a good condition. Aamiin.. 

Well, today we're gonna learn about "Common Expression for Help"

*LET'S LEARN THE FOLLOWING MATERIAL:

       

*CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN:

Read the following dialog as the example of offering help expression and then answer the questions!

-Stranger : Hello, Sir. May I help you? Where’s your destination?

-Tania : Yes please. I need to go to Jakarta. How long will it take from this bus station? Is this Arjosari station?

-Stranger : Yes. This is Arjosari bus station. It takes about 22 hours from here to Jakarta

-Tania : What time will it leave? 

-Stranger : It will leave at 02.30 p.m. So, you just need to wait for 45 minutes.

-Tania : Do I have to change buses after arriving in Jakarta?

-Stranger : After arriving in LebakBulus Terminal, you have a lot of options to reach your final destination. You can get in a ‘Trans Jakarta’ bus, metro mini, bajaj, taxi as well as ojek. You can ask the bus driver there

-Tania : Thank you. I will buy the bus ticket, then.

-Stranger : Wait a moment, please, I’ll process it quickly

-Tania : Ok

Question:

1. What does the dialog talk about?

2. Mention the offering help expression and the responding!

Answer:

1. The dialog talks about someone who needs information about the destination to go to Jakarta

2. Expression of offering help: May I help you?

    Responding: Yes please

                                

LATIHAN SOAL:

Watch and listen to the dialog in this video and answer the folowing questions! 

1. What does the dialog talk about?

2. Mention the offering help expression and the responding (accepting or rejecting) !

                                    

                            

  

HAPPY LEARNING 😊THANK YOU

Opinion - XI (Summatif Test)

    

*NAMA GURU            : SARAH FONDA, S.Pd., Gr.

*MATA PELAJARAN    : BAHASA INGGRIS           

*KELAS                      : XI

*PERTEMUAN            : 3 (semester ganjil)

Materi                      : Asking for and Giving An Opinion (Summatif Test) 

*CP:

    Pada akhir fase F, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam berbagai jenis teks dengan berbagai macam topik kontekstual untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, dan target pemirsa/pembacanya. Peserta didik memproduksi teks lisan, tulisan dan visual dalam bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosakata yang lebih beragam untuk berdiskusi dan menyampaikan keinginan/perasaan/pendapat. Peserta didik memahami teks lisan, tulisan, dan visual untuk mempelajari sesuatu/mendapatkan informasi dan untuk hiburan. Pemahaman mereka terhadap teks semakin mendalam. Keterampilan inferensi tersirat ketika memahami informasi, dan kemampuan evaluasi berbagai jenis teks dalam bahasa Inggris sudah berkembang         

                                     

*TUJUAN PEMBELAJARAN:

      Melalui proses pembelajaran menggunakan model pembelajaran communicative learning, peserta didik diharapkan mampu menanyakan dan memberi pendapat berdasarkan situasi yang diberikan serta mengungkapkannya secara lisan/tertulis dengan baik dan benar.

*METODE    : Questions and Answers (via Google Form) 

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. . 

Morning my dear students... How's your life? Hopefully, you're always in a good condition. Aamiin.. 

Well, today we're gonna do a summatif test about Opinion.

*Let's learn the following material as kisi-kisi for the test:

       

* Read the following question as the example:

1. Annisa: I feel tired and I feel dizzy. 

   Rahmat: I think....................... Don't leave the bed                  if it is not necessary! 

Complete the dialog above! 

a. You must go

b. You should lie down and have some rest

c. You can see the doctor tonight

d. I will take you to the hospital

e. I must take some rest, too

The answer is "b"

                                    

                             

    

HAPPY LEARNING 😊

THANK YOU

Opinion - XI

  

*NAMA GURU            : SARAH FONDA, S.Pd., Gr.

*MATA PELAJARAN    : BAHASA INGGRIS           

*KELAS                      : XI

*PERTEMUAN            : 3

 (semester ganjil)

Materi                      : Opinion 

*CP:

    Pada akhir fase F, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam berbagai jenis teks dengan berbagai macam topik kontekstual untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, dan target pemirsa/pembacanya. Peserta didik memproduksi teks lisan, tulisan dan visual dalam bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosakata yang lebih beragam untuk berdiskusi dan menyampaikan keinginan/perasaan/pendapat. Peserta didik memahami teks lisan, tulisan, dan visual untuk mempelajari sesuatu/mendapatkan informasi dan untuk hiburan. Pemahaman mereka terhadap teks semakin mendalam. Keterampilan inferensi tersirat ketika memahami informasi, dan kemampuan evaluasi berbagai jenis teks dalam bahasa Inggris sudah berkembang         

                                     

*TUJUAN PEMBELAJARAN:

      Melalui proses pembelajaran menggunakan metode inquiri dan strategi kooperatif, peserta didik diharapkan mampu menanyakan dan memberi pendapat berdasarkan situasi yang diberikan serta mengungkapkannya secara lisan dengan baik dan benar.

*METODE    : Tanya jawab dan diskusi 

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. . 

Morning my dear students... How's your life? Hopefully, you're always in a good condition. Aamiin.. 

Well, today we're gonna learn about Opinion.

*LET'S LEARN THE FOLLOWING MATERIAL:

           

* Read the following dialog as the example of how to ask and give opinion!

                                

        Then watch this video: 

                                    

                             

Do the Task:

Discuss with your seatmate, share your opinion based on the situation below! 

    

HAPPY LEARNING 😊

THANK YOU

COMMON EXPRESSION FOR HELP - XII

 

*NAMA GURU            : SARAH FONDA, S.Pd., Gr.

*MATA PELAJARAN    : BAHASA INGGRIS           

*KELAS                      : XII IPS 1, XII IPA 2

*PERTEMUAN            : 2 (semester ganjil)

*Materi                      : Common Expression for Help

*KD:

3.1          menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan May I help you?, What can I do for you? What if ...?

4.1          menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan tindakan menawarkan jasa, dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

                                     

*TUJUAN PEMBELAJARAN:

      Melalui model pembelajaran communicative learning dengan memahami isi uraian materi dan pengamatan video, peserta didik diharapkan dapat menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menarawarkan jasa, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya

*METODE    : Tanya jawab dan diskusi 

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. . 

Morning my dear students... How's your life? Hopefully, you're always in a good condition. Aamiin.. 

Well, today we're gonna learn about "Common Expression for Help"

*LET'S LEARN THE FOLLOWING MATERIAL:

       

*CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN:

Read the following dialog as the example of offering help expression and then answer the questions!

-Stranger : Hello, Sir. May I help you? Where’s your destination?

-Tania : Yes please. I need to go to Jakarta. How long will it take from this bus station? Is this Arjosari station?

-Stranger : Yes. This is Arjosari bus station. It takes about 22 hours from here to Jakarta

-Tania : What time will it leave? 

-Stranger : It will leave at 02.30 p.m. So, you just need to wait for 45 minutes.

-Tania : Do I have to change buses after arriving in Jakarta?

-Stranger : After arriving in LebakBulus Terminal, you have a lot of options to reach your final destination. You can get in a ‘Trans Jakarta’ bus, metro mini, bajaj, taxi as well as ojek. You can ask the bus driver there

-Tania : Thank you. I will buy the bus ticket, then.

-Stranger : Wait a moment, please, I’ll process it quickly

-Tania : Ok

Question:

1. What does the dialog talk about?

2. Mention the offering help expression and the responding!

Answer:

1. The dialog talks about someone who needs information about the destination to go to Jakarta

2. Expression of offering help: May I help you?

    Responding: Yes please

                                

LATIHAN SOAL:

Watch and listen to the dialog in this video and answer the folowing questions! 

1. What does the dialog talk about?

2. Mention the offering help expression and the responding!

                                    

                            

  

HAPPY LEARNING 😊THANK YOU

COMMON EXPRESSION FOR HELP - XII

 

*NAMA GURU            : SARAH FONDA, S.Pd., Gr.

*MATA PELAJARAN    : BAHASA INGGRIS           

*KELAS                      : XII IPA 5, XII IPA 3, XII IPA 1, XII IPS 2

*PERTEMUAN            : 2 (semester ganjil)

*Materi                      : Common Expression for Help

*KD:

3.1          menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menawarkan jasa, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan May I help you?, What can I do for you? What if ...?

4.1          menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sederhana yang melibatkan tindakan menawarkan jasa, dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

                                     

*TUJUAN PEMBELAJARAN:

      Melalui model pembelajaran communicative learning dengan memahami isi uraian materi dan pengamatan video, peserta didik diharapkan dapat menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menarawarkan jasa, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya

*METODE    : Tanya jawab dan diskusi 

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. . 

Morning my dear students... How's your life? Hopefully, you're always in a good condition. Aamiin.. 

Well, today we're gonna learn about "Common Expression for Help"

*LET'S LEARN THE FOLLOWING MATERIAL:

       

*CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN:

Read the following dialog as the example of offering help expression and then answer the questions!

-Stranger : Hello, Sir. May I help you? Where’s your destination?

-Tania : Yes please. I need to go to Jakarta. How long will it take from this bus station? Is this Arjosari station?

-Stranger : Yes. This is Arjosari bus station. It takes about 22 hours from here to Jakarta

-Tania : What time will it leave? 

-Stranger : It will leave at 02.30 p.m. So, you just need to wait for 45 minutes.

-Tania : Do I have to change buses after arriving in Jakarta?

-Stranger : After arriving in LebakBulus Terminal, you have a lot of options to reach your final destination. You can get in a ‘Trans Jakarta’ bus, metro mini, bajaj, taxi as well as ojek. You can ask the bus driver there

-Tania : Thank you. I will buy the bus ticket, then.

-Stranger : Wait a moment, please, I’ll process it quickly

-Tania : Ok

Question:

1. What does the dialog talk about?

2. Mention the offering help expression and the responding!

Answer:

1. The dialog talks about someone who needs information about the destination to go to Jakarta

2. Expression of offering help: May I help you?

    Responding: Yes please

                                

LATIHAN SOAL:

Watch and listen to the dialog in this video and answer the folowing questions! 

1. What does the dialog talk about?

2. Mention the offering help expression and the responding!

                                    

                            

  

HAPPY LEARNING 😊

THANK YOU

Asking for and Giving An Opinion - XI

 

*NAMA GURU            : SARAH FONDA, S.Pd., Gr.

*MATA PELAJARAN    : BAHASA INGGRIS           

*KELAS                      : XI.3 & XI.4

*PERTEMUAN            : 2

 (semester ganjil)

Materi                      : Opinion 

*CP:

    Pada akhir fase F, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam berbagai jenis teks dengan berbagai macam topik kontekstual untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, dan target pemirsa/pembacanya. Peserta didik memproduksi teks lisan, tulisan dan visual dalam bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosakata yang lebih beragam untuk berdiskusi dan menyampaikan keinginan/perasaan/pendapat. Peserta didik memahami teks lisan, tulisan, dan visual untuk mempelajari sesuatu/mendapatkan informasi dan untuk hiburan. Pemahaman mereka terhadap teks semakin mendalam. Keterampilan inferensi tersirat ketika memahami informasi, dan kemampuan evaluasi berbagai jenis teks dalam bahasa Inggris sudah berkembang         

                                     

*TUJUAN PEMBELAJARAN:

      Melalui proses pembelajaran menggunakan metode inquiri dan strategi kooperatif, peserta didik diharapkan mampu menanyakan dan memberi pendapat berdasarkan situasi yang diberikan serta mengungkapkannya secara lisan dengan baik dan benar.

*METODE    : Tanya jawab dan diskusi 

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. . 

Morning my dear students... How's your life? Hopefully, you're always in a good condition. Aamiin.. 

Well, today we're gonna learn about Opinion.

*LET'S LEARN THE FOLLOWING MATERIAL:

           

* Read the following dialog as the example of how to ask and give opinion!

                                

        Then watch this video: 

                                    

                             

Do the Task:

Discuss with your seatmate, share your opinion based on the situation below! 

    

HAPPY LEARNING 😊

THANK YOU

Opinion - XI

   

*NAMA GURU            : SARAH FONDA, S.Pd., Gr.

*MATA PELAJARAN    : BAHASA INGGRIS           

*KELAS                      : XI.3 & XI.4

*PERTEMUAN            : 2

 (semester ganjil)

Materi                      : Opinion 

*CP:

    Pada akhir fase F, peserta didik menggunakan teks lisan, tulisan dan visual dalam berbagai jenis teks dengan berbagai macam topik kontekstual untuk berkomunikasi sesuai dengan situasi, tujuan, dan target pemirsa/pembacanya. Peserta didik memproduksi teks lisan, tulisan dan visual dalam bahasa Inggris yang terstruktur dengan kosakata yang lebih beragam untuk berdiskusi dan menyampaikan keinginan/perasaan/pendapat. Peserta didik memahami teks lisan, tulisan, dan visual untuk mempelajari sesuatu/mendapatkan informasi dan untuk hiburan. Pemahaman mereka terhadap teks semakin mendalam. Keterampilan inferensi tersirat ketika memahami informasi, dan kemampuan evaluasi berbagai jenis teks dalam bahasa Inggris sudah berkembang         

                                     

*TUJUAN PEMBELAJARAN:

      Melalui proses pembelajaran menggunakan metode inquiri dan strategi kooperatif, peserta didik diharapkan mampu menanyakan dan memberi pendapat berdasarkan situasi yang diberikan serta mengungkapkannya secara lisan dengan baik dan benar.

*METODE    : Tanya jawab dan diskusi 

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. . 

Morning my dear students... How's your life? Hopefully, you're always in a good condition. Aamiin.. 

Well, today we're gonna learn about Opinion.

*LET'S LEARN THE FOLLOWING MATERIAL:

           

* Read the following dialog as the example of how to ask and give opinion!

                                

        Then watch this video: 

                                    

                             

Do the Task:

Discuss with your seatmate, share your opinion based on the situation below! 

    

HAPPY LEARNING 😊

THANK YOU