KISI-KISI PAS GANJIL - KELAS XII

Hari/Tanggal   : Senin/29 November 2021

Guru                     : Sarah Fonda, S.Pd, Gr.

Mapel                  : Bahasa Inggris

Kelas                    : XII IPA/IPS

        

Assalamualaikum Wr.Wb. Good Morning Sholeh and Sholeha.. How are you?  I hope you are always in a good condition and may this pandemic condition will be end so that we can do learning activities at school as usual. Aamiin allahumma aamiin.. Don't forget to take pray five times in a day.. Jangan lupa sholat 5 waktunya ya nak 😊 dan biar makin afdol Sholat Duha dan murojaah nya ya setiap pagi.. KISI-KISI  PAS BAHASA INGGRIS SEMESTER GANJIL KELAS XII::  1. KD 3.1 & 4.1 Offering a help/a thing ( 9 soal)     - Expression of offering help/thing     - Accepting and refusing/declining a help/thing 2. KD 3.2 & 4.2 Application Letter (8 soal)      - social function      - language features       - generic structures 4. KD 3.4 & 4.4 Caption (8 soal)      - social function      - generic structures      - meaning Learn the material above. . Good luck for your Exam 💪 Well, Sholeh Sholeha.. always keep your healthy, keep spirit, and don't forget to keep praying. (Baiklah anak sholeh sholeha, tetap selalu jaga kesehatan, tetap bersemangat, dan jangan lupa untuk selalu beribadah) See you.. Thank you.. Wassalamualaikum, Wr.Wb.

KISI-KISI PAS GANJIL - KELAS XI

Hari/Tanggal   : Senin/29 November 2021

Guru                     : Sarah Fonda, S.Pd, Gr.

Mapel                  : Bahasa Inggris

Kelas                    : XI IPA/IPS

             

Assalamualaikum Wr.Wb. Good Morning Sholeh and Sholeha.. How are you?  I hope you are always in a good condition and may this pandemic condition will be end so that we can do learning activities at school as usual. Aamiin allahumma aamiin.. Don't forget to take pray five times in a day.. Jangan lupa sholat 5 waktunya ya nak 😊 dan biar makin afdol Sholat Duha dan murojaah nya ya setiap pagi.. KISI-KISI  PAS BAHASA INGGRIS SEMESTER GANJIL KELAS XI::  1. KD 3.1 & 4.1 Suggestion (7 soal)     - Asking and giving suggestion      - Accepting and declining a suggestion 2. KD 3.2 & 4.2 Opinion (6 soal)      - Asking and giving opinion      - Accepting and declining an opinion  3. KD 3.3 & 4.3 Formal Invitation (6 soal)      - Social function      - Structures of formal invitation      - Linguistic characteristic of formal invitation      - Responding to formal invitation 4. KD 3.4 & 4.4 Analytical Exposition Text (6 soal)      - social function      - language features       - generic structures Learn the material above. . Good luck for your Exam 💪 Well, Sholeh Sholeha.. always keep your healthy, keep spirit, and don't forget to keep praying. (Baiklah anak sholeh sholeha, tetap selalu jaga kesehatan, tetap bersemangat, dan jangan lupa untuk selalu beribadah) See you.. Thank you.. Wassalamualaikum, Wr.Wb.

IF CLAUSE - XII IPA 4

Hari/Tanggal   : Selasa/09 November 2021

Guru                     : Sarah Fonda, S.Pd

Mapel                  : Bahasa Inggris

Kelas                    : XII IPA 4

Materi                : IF CLAUSE 

KD                        : 

3.5        Menerapkan fungsi sosial, struktur  teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pengandaian diikuti oleh perintah/saran, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan if dengan imperative, can, should)

4.5.        Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pengandaian diikuti oleh perintah/saran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Tujuan Pembelajaran:

Melalui pendekatan saintifik menggunakan model discovery learning dan metode flipped classroom, siswa dapat menjodohkan kalimat pengandaian (if clause) dengan kalimat yang menyatakan perintah (imperative)/saran (suggestion)/pengingat (reminder)/kebenaran umum (general truth)/impian, harapan (dream); dan dapat membuat dialog secara berkelompok menggunakan kalimat pengandaian (if clause) dengan baik dan benar.

         

      

Assalamualaikum Wr.Wb. Good Morning Sholeh and Sholeha.. How are you?  I hope you are always in a good condition and may this pandemic condition will be end so that we can do learning activities at school as usual. Aamiin allahumma aamiin.. Don't forget to take pray five times in a day.. Jangan lupa sholat 5 waktunya ya nak 😊 dan biar makin afdol Sholat Duha dan murojaah nya ya setiap pagi.. Learning instructions: (Petunjuk Pembelajaran) :  1.   Greeting, praying and checking the students' presence  2.  Checking the students' readiness 3.  Giving the material  4  Doing evaluation 5. Scoring                     Please be active in the learning process.. Aktiflah dalam pembelajaran.. I'll give score for your activeness.. Mam akan berikan nilai untuk keaktifan kalian.. Well, Sholeh Sholeha.. always keep your healthy, keep spirit, and don't forget to keep praying. (Baiklah anak sholeh sholeha, tetap selalu jaga kesehatan, tetap bersemangat, dan jangan lupa untuk selalu beribadah) See you.. Thank you.. Wassalamualaikum, Wr.Wb.

Analytical Exposition Text - XI IPA 2

Hari/Tanggal   : Selasa/09 November 2021

Guru                     : Sarah Fonda, S.Pd

Mapel                  : Bahasa Inggris

Kelas                    : XI IPA 2

Materi                : Analytical Exposition Text

KD                        : 

3.4         Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks eksposisi analitis lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait isu aktual, sesuai dengan konteks penggunaannya

4.4.1      Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks eksposisi analitis lisan dan tulis, terkait isu aktual

4.4.2      Menyusun teks eksposisi analitis  tulis, terkait isu aktual, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks

Tujuan Pembelajaran:

                Melalui pembelajaran menggunakan model pembelajaran discovery learning, peserta didik diharapkan mampu menyusun atau membuat teks eksposisi analitis dengan baik dan benar.

                

Assalamualaikum Wr.Wb. Good Morning Sholeh and Sholeha.. How are you?  I hope you are always in a good condition and may this pandemic condition will be end so that we can do learning activities at school as usual. Aamiin allahumma aamiin.. Don't forget to take pray five times in a day.. Jangan lupa sholat 5 waktunya ya nak 😊 dan biar makin afdol Sholat Duha dan murojaah nya ya setiap pagi.. Learning instructions: (Petunjuk Pembelajaran) :  1.   Greeting, praying and checking the students' presence  2.  Checking the students' readiness 3.  Giving the material  4  Doing evaluation       4  Scoring                     Please be active in the learning process.. Aktiflah dalam pembelajaran.. I'll give score for your activeness.. Mam akan berikan nilai untuk keaktifan kalian.. Well, Sholeh Sholeha.. always keep your healthy, keep spirit, and don't forget to keep praying. (Baiklah anak sholeh sholeha, tetap selalu jaga kesehatan, tetap bersemangat, dan jangan lupa untuk selalu beribadah) See you.. Thank you.. Wassalamualaikum, Wr.Wb.

IF CLAUSE - XII IPS 2

Hari/Tanggal   : Senin/08 November 2021

Guru                     : Sarah Fonda, S.Pd

Mapel                  : Bahasa Inggris

Kelas                    : XII IPS 2

Materi                : IF CLAUSE 

KD                        : 

3.5        Menerapkan fungsi sosial, struktur  teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pengandaian diikuti oleh perintah/saran, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan if dengan imperative, can, should)

4.5.        Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pengandaian diikuti oleh perintah/saran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Tujuan Pembelajaran:

Melalui pendekatan saintifik menggunakan model discovery learning dan metode flipped classroom, siswa dapat menjodohkan kalimat pengandaian (if clause) dengan kalimat yang menyatakan perintah (imperative)/saran (suggestion)/pengingat (reminder)/kebenaran umum (general truth)/impian, harapan (dream); dan dapat membuat dialog secara berkelompok menggunakan kalimat pengandaian (if clause) dengan baik dan benar.

         

      

Assalamualaikum Wr.Wb. Good Morning Sholeh and Sholeha.. How are you?  I hope you are always in a good condition and may this pandemic condition will be end so that we can do learning activities at school as usual. Aamiin allahumma aamiin.. Don't forget to take pray five times in a day.. Jangan lupa sholat 5 waktunya ya nak 😊 dan biar makin afdol Sholat Duha dan murojaah nya ya setiap pagi.. Learning instructions: (Petunjuk Pembelajaran) :  1.   Greeting, praying and checking the students' presence  2.  Checking the students' readiness 3.  Giving the material  4  Doing evaluation 5. Scoring                     Please be active in the learning process.. Aktiflah dalam pembelajaran.. I'll give score for your activeness.. Mam akan berikan nilai untuk keaktifan kalian.. Well, Sholeh Sholeha.. always keep your healthy, keep spirit, and don't forget to keep praying. (Baiklah anak sholeh sholeha, tetap selalu jaga kesehatan, tetap bersemangat, dan jangan lupa untuk selalu beribadah) See you.. Thank you.. Wassalamualaikum, Wr.Wb.

IF CLAUSE - XII IPA 6

Hari/Tanggal   : Senin/08 November 2021

Guru                     : Sarah Fonda, S.Pd

Mapel                  : Bahasa Inggris

Kelas                    : XII IPA 6

Materi                : IF CLAUSE 

KD                        : 

3.5        Menerapkan fungsi sosial, struktur  teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pengandaian diikuti oleh perintah/saran, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan if dengan imperative, can, should)

4.5.        Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pengandaian diikuti oleh perintah/saran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Tujuan Pembelajaran:

Melalui pendekatan saintifik menggunakan model discovery learning dan metode flipped classroom, siswa dapat menjodohkan kalimat pengandaian (if clause) dengan kalimat yang menyatakan perintah (imperative)/saran (suggestion)/pengingat (reminder)/kebenaran umum (general truth)/impian, harapan (dream); dan dapat membuat dialog secara berkelompok menggunakan kalimat pengandaian (if clause) dengan baik dan benar.

         

      

Assalamualaikum Wr.Wb. Good Morning Sholeh and Sholeha.. How are you?  I hope you are always in a good condition and may this pandemic condition will be end so that we can do learning activities at school as usual. Aamiin allahumma aamiin.. Don't forget to take pray five times in a day.. Jangan lupa sholat 5 waktunya ya nak 😊 dan biar makin afdol Sholat Duha dan murojaah nya ya setiap pagi.. Learning instructions: (Petunjuk Pembelajaran) :  1.   Greeting, praying and checking the students' presence  2.  Checking the students' readiness 3.  Giving the material  4  Doing evaluation 5. Scoring                     Please be active in the learning process.. Aktiflah dalam pembelajaran.. I'll give score for your activeness.. Mam akan berikan nilai untuk keaktifan kalian.. Well, Sholeh Sholeha.. always keep your healthy, keep spirit, and don't forget to keep praying. (Baiklah anak sholeh sholeha, tetap selalu jaga kesehatan, tetap bersemangat, dan jangan lupa untuk selalu beribadah) See you.. Thank you.. Wassalamualaikum, Wr.Wb.